El perfil del directivo actual tiene su ventaja competitiva en el desarrollo de sus competencias personales, a partir de sus competencias técnicas. El coaching es una disciplina que nació en Estados Unidos, con el objetivo de incrementar el rendimiento individual de los profesionales del deporte. Desde entonces, han transcurrido 30 años y estas lecciones se han extrapolado en los más diversos campos de la actividad humana.
La estructura empresarial ha sabido hacer suya esta enseñanza y cada vez son más los profesionales de diferentes sectores que recurren a esta alternativa para mejorar su desempeño. El saber y conocimiento psicológico aporta una fundamentación, rigor y estructura a este proceso que amplifica los efectos del Coaching y estabilizada los aprendizajes realizados en el mismo.
¿A QUIEN VA DIRIGIDO?
El perfil idóneo del coachee podrá girar en torno a un profesional que tenga las siguientes características:
- Experiencia o necesidad en el ejercicio de la función directiva con implicación directa en equipos, tanto como miembro o como dirigente.
- Puestos de responsabilidad en la organización con implicación en la transmisión de cultura y valores.
- Experiencia en la participación en equipos de trabajo.
Conocimiento de las herramientas básicas de Función directiva o necesidad de sus repertorios.
PERFIL DEL COACH
Los objetivos en coaching están focalizados en el trabajo y en la organización, por lo que el coach debe tener experiencia y cultura empresarial, además de experiencia en orientación, cambio de comportamientos y consejo psicológico y es importante el conocimiento del sector y entorno de la organización.
Nuestro coach tiene como elementos diferenciales una metodología específica, que se fundamenta en:
- Dominio de las pruebas de evaluación, assessment y development, asociados a diferentes niveles directivos. Conocimiento de los repertorios de evaluación y desarrollo de RR HH. (evaluación de desempeño, planes de desarrollo, encuesta de clima laboral, evaluaciones 360º).
- Experiencia sénior en psicología aplicada con experiencia suficiente en análisis funcional del comportamiento, planes de cambio y, asesoría personal.
- Titulación académica de Licenciado en Psicología.
- Manejo de grupos y dinámicas de grupo.
- Experiencia docente en empresas y organizaciones a nivel de metodología de aprendizaje por experiencia.
METODOLOGIA
Este proceso se basa en la absoluta confidencialidad y voluntariedad del mismo, por lo que se creara un clima de comunicación y compromiso, para la comunicación entre coach, coachee y compañía.
El coaching es un proceso de “aprender a aprender”, por tanto, se instala en los principios del desarrollo y la autonomía. Éstos se ajustan a la demanda, evaluación, necesidades y circunstancias del cliente. Se aplica desde la fundamentación anterior en fases de desarrollo, según los objetivos específicos de los clientes, en sesiones de una hora y media aproximadamente. El intervalo entre una y otra sesión es aproximadamente de 2 a 3 semanas y depende del tipo de objetivos que se propongan.
El P.A.P. (Plan de Acción Personal) que el coachee decide con el coach, será la guía del proceso y el marcador para la evaluación del mismo. Terminado el proceso, se concluirán las medidas generales para el mantenimiento de los aprendizajes.
PROCESO
