Curso de evaluación e intervención psicológica con niños y adolescentes desde el modelo contextual.

La formación consta de:

Módulos teórico-prácticos

En grupos pequeños, de un máximo de 12 personas, un fin de semana al mes, los profesionales del equipo con mayor experiencia sobre la materia a trabajar impartirán la formación.

Los contenidos van encaminados a afianzar el conocimiento y a lograr las habilidades precisas para dominar el diseño del cambio conductual desde el análisis funcional, incluyendo la metodología y las técnicas de evaluación y de intervención, las habilidades y competencias del terapeuta, así como los cuadros clínicos más significativos.

Todo ello desde una óptica del aprendizaje práctico, a través de la ejemplificación con viñetas clínicas, la experiencia a través de ejercicios experienciales, role-playing, y la aportación de recursos y estrategias prácticas que nos permiten desarrollar en trabajo con menores. Los contenidos a
trabajar son:

Asistencia a sesiones de coterapia y/o espejo

En función de tu disponibilidad, se te asignarán casos de coterapia y/o visualización en espejo, con los que podrás tener un acercamiento a la realidad clínica cotidiana con menores.

Realizarás el seguimiento del caso a través de todas las sesiones a las que asistan, ya sea el propio menor, sus padres, o en las reuniones que tengamos con otros mediadores, de manera que conocerás y colaborarás, en la medida de lo posible, de todo el proceso terapéutico.

Del mismo modo, podrás participar de la aplicación de pruebas de evaluación, de su corrección, interpretación y elaboración de informe, si el caso así lo requiere. Podrás asistir al máximo de sesiones de coterapias y espejos que tu disponibilidad, de lunes a sábado, te permita. No te exigiremos un mínimo ni te condicionaremos a un máximo de horas.

Tutorías de casos

De manera online, cada uno de los profesionales del centro se reúne cada dos meses con todos los alumnos, para trabajar sobre los casos que tienen coterapia.

En estas reuniones el coterapeuta del caso elegido presentará la información más relevante a sus compañeros. Entre todos se analizará el proceso de evaluación, análisis funcional, devolución de información, planteamiento de objetivos, estrategias terapéuticas empleadas, circunstancias facilitadoras del cambio conductual y también de aquellos errores cometidos, de las dificultades encontradas y de las cuestiones éticas y deontológicas que tengan cabida en el caso.

Tutorías metodológicas

En grupos pequeños, de un máximo de 4 personas por grupo, y con un tutor que te hará el seguimiento durante todo el curso, realizarás una tutoría de 3 horas cada mes, organizada en función de tu disponibilidad, en la que trabajarás sobre las cuestiones metodológicas de nuestro quehacer terapéutico, resolverás las dudas que hayan podido plantearse tras el módulo teórico-práctico, realizarás un plan de desarrollo profesional en el que mejorar tus competencias terapéuticas, tanto técnicas como personales, y prepararás un trabajo de final de curso a tu elección.

Trabajo de fin de curso

Cada alumno desarrollará a lo largo del año un trabajo en el que profundizará en un contenido de su elección acerca de la terapéutica con población infanto juvenil, que le sea de utilidad en su futuro profesional. Lo desarrollará con la ayuda de su tutor y lo presentará en el acto de final de curso.

El curso consta de los siguientes módulos teórico-prácticos:

1. Conceptualización de los fenómenos psicológicos y metodología de la terapia de
   conducta aplicada al niño y al adolescente.
2. Principios fundamentales del análisis de conducta: estrategias de evaluación e
   intervención.
3. El desarrollo de los 0 a los 18 años.
4. El desarrollo de la conducta social, moral y regulación emocional.
5. Ansiedad y estado de ánimo.
6. La conducta alimentaria.
7. La conducta perturbadora.
8. La conducta adictiva.
9. La personalidad y su desarrollo en la infancia y la adolescencia.
10. Acoso, abuso y maltrato.
11. Intervención familiar.

El curso está dirigido a Graduados de Psicología, alumnos de último curso de carrera, profesionales que se encuentren realizando su habilitación sanitaria o compañeros que ya estén dedicándose a la práctica profesional.

El presente curso te facilitará tanto los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para poder desarrollar tu práctica profesional en entornos clínicos de carácter ambulatorio.

El diseño del programa está construido de tal forma que el alumno pueda sentir cómo sus competencias profesionales, habilidades terapéuticas, recursos materiales y prácticos y modelos de conceptualización mejoran a lo largo del programa, dotándole de mayor seguridad y habilidad profesional.

Puedes conocer las opiniones de nuestros alumnos pinchando aquí.

PRECIO

• Matrícula: 150€
• Mensualidad: 350€/mes durante la duración académica (11 meses/curso).

Se realiza, salvo excepciones justificadas en las que el alumno podrá conectarse online, de manera presencial en nuestro aula, situado en la calle Zurbarán numero 14 bajo derecha de Madrid.

MATRICULACIÓN

¡Abierto el plazo de matriculación!

1. Contacta con nosotros para mantener una entrevista de preselección.
2. Te llamaremos para informarte de si has sido aceptado y para que completes el proceso de matriculación. 
3. En Septiembre nos pondremos en contacto contigo para que vengas a la jornada de presentación.

El horario de las clases de los fines de semana se realiza:

• Viernes: 17:00h – 20:00h
• Sábado: 10:00h – 14:00h y 15:30h – 18:30h
• Dómingo: 10:00h – 14:00h

Las clases se realizan un único fin de semana al mes de manera presencia. En caso de no poder acudir a alguna de las clases se podrá asistir a la misma en directo de manera online o se podrá grabar la clase y ver en diferido (siempre bajo causa justificada).

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población adulta desde el modelo contextual.