Evaluación de TDAH en adultos
En Luria Psicología realizamos una evaluación integral del TDAH en adultos en Madrid, combinando
entrevista clínica, cuestionarios y pruebas estandarizadas para obtener un perfil detallado del
funcionamiento atencional, cognitivo, conductual y emocional de cada persona.
¿Cómo se manifiesta el TDAH en adultos?
El TDAH en adultos suele manifestarse a través de dificultades persistentes relacionadas con la atención, la organización, el control de impulsos, la planificación y, en algunos casos, la regulación emocional.
Estas dificultades suelen interferir de forma significativa en distintos ámbitos de la vida, como el trabajo, la vida familiar, la gestión de tareas cotidianas o las relaciones personales.
Para que estas manifestaciones formen parte de un perfil compatible con TDAH, deben aparecer en varios contextos y mantenerse de forma consistente en el tiempo.
¿Cuáles son los problemas más frecuentes del TDAH en adultos?
Atención
- Errores por descuido.
- Dificultad para mantener la atención durante tareas prolongadas.
- Sensación de distraerse con facilidad.
- Problemas para seguir instrucciones con detalle.
- Dificultad para terminar de ver una película o leer un libro.
- Tendencia a hacer preguntas sobre temas ya tratados o a parecer que no se escucha cuando se le habla directamente.
Organización y planificación
- Empezar varias tareas al mismo tiempo sin terminarlas.
- Problemas para organizarse y priorizar.
- Dificultad para terminar tareas administrativas o rutinarias.
- Necesidad de trabajar con presión o con una fecha límite para completar actividades.
- Problemas para mantener el orden y la constancia.
Hiperactividad e inquietud
- Movimiento frecuente de piernas, manos u objetos.
- Sensación de inquietud interna.
- Dificultad para permanecer mucho tiempo sentado.
- Tendencia a hablar en exceso o con un tono demasiado elevado en determinados contextos.
Impulsividad
- Responder de forma precipitada.
- Actuar sin pensar suficientemente en las consecuencias.
- Dificultad para esperar turno o tolerar la espera.
- Interrumpir conversaciones o imponerse a otras personas.
- Reacciones emocionales intensas o dificultades para controlarse cuando aparece frustración o enfado.
¿Cómo se realiza la evaluación de TDAH en adultos?
1. Entrevista clínica inicial
Se exploran en profundidad los síntomas actuales, la historia evolutiva, los antecedentes académicos y laborales, la presencia de dificultades emocionales o problemas asociados, así como el impacto que todo ello tiene en la vida cotidiana.
Como complemento de la entrevista clínica, puede administrarse la DIVA-5 (Diagnostic Interview for ADHD in Adults, 5th edition), una entrevista estructurada que permite explorar de manera sistemática los criterios del TDAH según DSM-5, tanto en la infancia como en la vida adulta. Su finalidad es recoger información clínica detallada y caracterizar el perfil atencional y conductual del adulto, sin emitir por sí misma un diagnóstico médico.
2. Cuestionarios y escalas clínicas
Se utilizan cuestionarios y escalas que ayudan a valorar aspectos de personalidad, funcionamiento emocional y posibles dificultades asociadas, así como a diferenciar los síntomas propios del TDAH de aquellos que pueden estar relacionados con otros problemas psicológicos.
3. Evaluación neuropsicológica de la atención y del control ejecutivo
Se aplican pruebas objetivas orientadas a valorar funciones clave implicadas en el TDAH, como la atención sostenida, el control inhibitorio, la impulsividad, la memoria de trabajo y otros procesos ejecutivos.
- CPT-3 (Conners Continuous Performance Test), para valorar atención sostenida, control inhibitorio e impulsividad mediante una tarea informatizada.
- Nesplora Aquarium, una prueba basada en realidad virtual que permite evaluar atención, memoria de trabajo y respuesta a estímulos en contextos simulados.
- Otras pruebas complementarias, si el caso lo requiere, para valorar aspectos como atención selectiva, velocidad de procesamiento, funciones ejecutivas o posibles dificultades asociadas.
4. Integración de resultados
Una vez finalizada la evaluación, se integran los datos obtenidos en la entrevista clínica, los cuestionarios y las pruebas neuropsicológicas, con el fin de elaborar un perfil completo del funcionamiento del adulto evaluado, identificando fortalezas, dificultades y áreas que puedan requerir intervención o seguimiento.
5. Devolución e informe
Al finalizar el proceso se realiza una sesión de devolución de resultados, en la que el psicólogo explica de manera detallada las conclusiones de la evaluación y entrega un informe clínico completo con orientaciones y recomendaciones.
* Como centro de psicología, en Luria Psicología no realizamos diagnósticos médicos. Nuestro informe puede servir de base para que un neurólogo o psiquiatra externo valore la posible etiqueta diagnóstica. Cuando es necesario, contamos con psiquiatras colaboradores para facilitar la coordinación.
¿Cuánto dura la evaluación?
La evaluación completa suele realizarse en 3 a 5 sesiones, en función de la complejidad del caso y de las pruebas necesarias. Además de las sesiones presenciales, el proceso incluye la corrección e integración de resultados, la elaboración del informe final y, cuando procede, la recogida de información complementaria.
¿Cómo se interpretan los resultados?
Los resultados se interpretan de forma integrada, teniendo en cuenta todos los datos recogidos durante el proceso de evaluación. Esto permite valorar:
- el perfil cognitivo, conductual y emocional de la persona evaluada,
- la posible presencia de dificultades ejecutivas, organizativas o emocionales asociadas,
- el grado de interferencia en la vida diaria,
- y la orientación sobre los siguientes pasos, incluyendo recomendaciones clínicas o, si es preciso, derivación a especialistas médicos para valoración diagnóstica.
¿Cuánto cuesta la evaluación de TDAH en adultos?
| Tipo de evaluación | Precio |
|---|---|
| Evaluación de TDAH | 420,00 € |
| Evaluación de inteligencia | 380,00 € |
| Evaluación de TDAH + inteligencia | 650,00 € |
| Evaluación de dificultades asociadas (emocionales o de aprendizaje) | Consultar |
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